El pasado 9 de abril, el aula del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Oviedo se transformó en un laboratorio de comunicación inclusiva, creativa y comprometida. De la mano de Jara Cosculluela el alumnado exploró herramientas prácticas para narrar desde una mirada crítica, respetuosa y transformadora.
La sesión permitió repasar las propuestas de educomunicación que el propio estudiantado viene gestando desde hace semanas. Estas iniciativas —que combinan análisis social, compromiso con los derechos humanos y creatividad narrativa— serán la base de los contenidos de la próxima edición de la revista “Trabajo Social a tu lado”, una publicación hecha por y para futuras profesionales del trabajo social.
Durante el taller se pusieron en común inquietudes, obstáculos y aprendizajes del proceso de creación. También se compartieron referentes inspiradores como Teresa Meana, Ismail El Majdoubi o las investigaciones de la Fundación por Causa sobre migraciones y medios de comunicación. El enfoque de storytelling y la construcción de narrativas inclusivas atravesó buena parte del encuentro, subrayando la importancia de contar historias que no reproduzcan estereotipos ni invisibilicen voces.
Esta experiencia formativa no solo potencia habilidades comunicativas esenciales en la intervención social, sino que abre espacios para que el alumnado pueda posicionarse como agente activo de cambio desde la comunicación.
Una jornada intensa, enriquecedora y profundamente motivadora que demuestra que la educomunicación tiene mucho que aportar a la formación universitaria en Trabajo Social.